| Müfredat Adı | Ders Kodu | Ders Adı | Ders Türü | Dönem | AKTS | Teorik | Uygulama |
| 2018- Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetim (Fransızca)-Lisans | YDZF1085 | Débats Contemporaines I | Zorunlu | 1 | 3,00 | 3 | 0 |
Marmara Üniversitesi
Marmara Üniversitesi Eğitim-Öğretim Bilgi Sistemi
Programlar Hakkında Bilgi
Lisans - Siyasal Bilgiler Fakültesi - Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi (Fransızca)
Dersin İçeriği
Dersin Amacı
B1 dil düzeyinde dinleme çalışmalarında başarılı olma ve B1 dil düzeyinde okuma metinlerinin incelenmesi
Öğrenim Türü
-
Dersin İçeriği
B1 dil düzeyinde dinleme ve B1 dil düzeyinde okuma metinleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Televizyon /radyo programları üzerinde çeşitli çalışmalar
Staj Durumu
Yok
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
B1 dil düzeyinde dinleme ve okuma aktiviteleri bulunan kitaplar ve çeşitli internet sitelerinden alıntılar
Dersin Web Sayfası
Yok
Öğrenme Çıktıları
- Fransa tanıtımı
- Fransızca'nın çeşitli zorlukları
- Erasmus deneyimleri
- İş görüşmeleri
- Çeşitli güncel olaylar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik |
|---|---|
| 1 | senelik ders programı hakkında öğrencileri bilgilendirme |
| 2 | la vie étudiante konusuna başlangıç. comprehension ecrite becerisi dahilinde "des petits boulots pour les etudiants" konulu texte işlenmesi |
| 3 | la vie étudiante konusu hakkında comprehension orale becerisi dahilinde dinleme yaparak soruları cevaplandırmak |
| 4 | la vie etudiante konusu ile "des petits boulots pour les etudiants" konusu hakkında avantages-inconvéniants çalışması yapılması |
| 5 | öğrencilerin konu ile ilgili yaptıkları araştırmaları sınıfta sunmaları |
| 6 | öğrenci hayatında "cohabitation" konusu hakkında avantages- inconveniants çalışması yapılması |
| 7 | önerilen internet sitelerinden çalışma yapılarak, sitelerde ki paylaşımların okunması, lexique çalışması yapılarak ilgili texte lerin açıklanması |
| 8 | güz yarıyılı ara sınav dönemi |
| 9 | güz yarıyılı ara sınav dönemi |
| 10 | "engagements et des associations" konusuna giriş. comprehension ecrite çalışması dahilinde texte çalışması ve soru-cevap yapılması |
| 11 | "engagements ile ilgili comprhension orale ve çeşitli alıştırmalar ile birlikte lexique çalışması yapılması |
| 12 | grammaire revision. zamanların tekrarı. les hypotheses konusunun anlatılıp, alıştırmalar yapılması. lexique çalışması dahilinde dağıtılan kağıtlarda boşluk doldurma çalışması. comprehension ecrite texte işlenmesi. |
| 13 | grammaire revision. le discours rapporte konusunun tekrarı ve alıştırma çözülmesi. les associations konusu hakkında texte işlenmesi ve yazı çalışması yapılması |
| 14 | öğrencilerin sosyal sorumluluk projelerinden birinden seçmiş olup hazırladıkları sunumu yapmaları."choisissez un domaine d'action et présentez votre projet associatif devant la classe en insistant sur vos actions, vos intentions et vos objectifs." |
| 15 | technologie konusuna giriş. comprehension ecrite çalışması yapılması. argumantation konusunun anlatılması, örneklerle çalışma yapılması |
| 16 | smartfonların günümüzdeki yeri ve zararları çalışması |
| 17 | güz yarıyılı yarıyıl sınav dönemi |
| 18 | güz yarıyılı yarıyıl sınav dönemi |
| 19 | güz yarıyılı bütünleme sınav dönemi |
| 20 | güz yarıyılı bütünleme sınav dönemi |
| 21 | tatil |
| 22 | kadın hakları konusuna geçiş.kadınların seçilme hakkı konusunun işlenmesi, comprehension orale çalışması |
| 23 | kadınların seçilme hakkı konusuyla ilgili texte dahilinde lexique ve soru-cevap çalışması yapılması |
| 24 | kadının toplumdaki yeri ve görevleri konusuyla ilgili comprehension ecrite çalışması yapılması. |
| 25 | kadın hakları ile ilgili tartışam yapılarak yazı çalışması yapılması |
| 26 | la parite konusunun işlenmesi. kadın-erkek eşitliği hakkında dinleme yapılarak comprehension ecrite becerisiyle ilişkili soru-cevap çalışması yapılması. |
| 27 | konuyla ilgili lexique ve texte çalışması yapılması. |
| 28 | la parite konusuyla ilgili arguments bulunması ve yazı çalışması yapılması. argumentatif essae yazılması. |
| 29 | bahar yarıyılı ara sınav dönemi |
| 30 | bahar yarıyılı ara sınav dönemi |
| 31 | la politique et les jeunes konusunun işlenmesi. gençlerin neden politikada aktif olmadıkları üzerine ilgili texte ler dahilinde çalışma yapılması |
| 32 | gençlerin politikaya bakış açıları konusunun dinleme texteleriyle işlenmesi. |
| 33 | konuyla ilgili argumentation çalışması yapılması |
| 34 | öğrencilerin konuyla ilgili yaptıkları sunumların değerlendirilip, tartışılması |
| 35 | grammmaire revision@ pronoms relatifs composes. |
| 36 | demokrasi konusuna geçiş. konuyla ilgili texte işlenmesi ve lexique çalışması yapılması |
| 37 | demokrasi konusuyla ilgili arguments bulma çalışması yapılması |
| 38 | bahar yarıyılı yarıyıl sonu sınav dönemi |
| 39 | bahar yarıyılı yarıyıl sonu sınav dönemi |
Değerlendirme
| Değerlendirme | Değer |
|---|---|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Değer |
| Final Sınavı | 100 |
Öğrenci İş Yükü Hesabı
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ders Öncesi/Sonrası Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Proje ve Hazırlığı | 1 | 1 | 1 |
| Ödev ve Hazırlığı | 1 | 1 | 1 |
| Laboratuvar ve Hazırlığı | 5 | 5 | 25 |
| Araştırma ve Hazırlığı | 5 | 5 | 25 |
| Rapor ve Hazırlığı | 4 | 4 | 16 |
| Arasınav ve Hazırlığı | 2 | 2 | 4 |
| Kısa Sınav ve Hazırlığı | 1 | 1 | 1 |
| Final ve Hazırlığı | 1 | 1 | 1 |